“同学们好！在上课之前，让我们先来看一看这张2005年版10元人民币，今天我们将跟随它进入对于地形地貌这节课的学习内容……”4月17日，学院第十二届“明日之师”教学技能大赛决赛拉开帷幕，经过初赛的筛选，共有18名选手成功晋级，参与此次决赛。
自然地理环境的整体性、季风水田农业、河流堆积地貌……在现场教学技能展示中，参赛选手们分别选取高中地理课本中任意一节的内容，在15分钟之内以模拟真实授课的方式进行展示。经过激烈的角逐，最终张星祺、邹林林等4名学生获特等奖，张思源、胡雅静等6名学生获一等奖，潘玉婷、汪雨等8名学生获二等奖。
“有餐必有肉，这是阿根廷人的饮食习惯。”随着电子屏幕播放出纪录片《魅力阿根廷》，地理科学专业2020级（1）班的房琳为大家带来有关大牧场放牧业的有关知识。“当一名地理老师是我一直以来的梦想！”房琳表示，为能够在将来成为一名优秀的人民教师，她想把握能够锻炼自己的每个机会，便主动报名参与此次教师技能大赛。
精美的课件、友爱的互动、有趣的案例……选手们借助多种教学手段将课本的知识绘声绘色地转化为学生们易于理解的内容。“来，第一排最左边的女生你来回答一下这个问题！”“这位男生回答的非常好！”选手们在问答互动环节的表现亲切自然，课程内容设定也重点分明、逻辑清晰，展现出一名合格的人民教师应当具备的教学基本功。
据学院地理科学专业教学论相关教师介绍，“明日之师”教学技能大赛已经连续举办12年，为学生们提供一个展示教学能力与提升实践水平的舞台，促进教育教学交流。
此次比赛通过以赛促“教”、以赛促“学”，增强师范生的职业认同感和自豪感，激励学生进一步强化“内功”，不断提升专业理论素养和职业技能。同时很好地宣传党的教育方针，强化师范生“立德树人”的职业意识。（撰稿：学生记者 戴欣童 李雪婷 摄影：学生记者 仇多旺 王若男 编辑：江伟 审核：刘燕杰 钱敏）
